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2013/14年度統一英語水平評核計劃結果

大學教育資助委員會（教資會）今日（九月二十六日）公布參與2013/14年度統一英語水平評核計劃下的International English Language Testing System（IELTS）的應屆教資會資助學士學位課程畢業生的成績。

在2013/14年度，接近11,400名應屆學士學位畢業生參加這項計劃，約佔全日制及兼讀制的學士學位課程應屆畢業生總人數的57%。

根據IELTS的9分制評分標準，本年度應屆畢業生的總平均分為6.76。約82.3%考生取得的總分在6.0至7.5分之間，以IELTS的評分標準而言，他們是良好（Competent）或優良（Good）的英語運用者。

在IELTS四個單元測試中，應屆畢業生在「聆聽」及「閱讀」方面成績較好，他們在這兩個單元的平均分分別為7.30及7.32。而他們在「書寫」及「會話」單元測試中的平均分則分別為6.07和6.15。教資會鼓勵院校善用統一英語水平評核計劃的考生成績，制定提高學生語文水平的策略和課程。

按學科及院校劃分的應屆畢業生平均成績統計分析表載於附件一及二。2013/14年度的成績相比於2012/13年度的成績，按學科及院校的統計分析則載於附件三及四。

統一英語水平評核計劃是一個自願性參與的計劃，旨在鼓勵學生注重他們的英語能力，同時提供一個統一的機制以評核並記錄畢業生的英語水平。自2002/03年開始，教資會採用IELTS作為統一英語水平評核計劃的測試工具。學生如同意在成績單上註明曾參加評核計劃，則可獲發還測試費用。學生的成績不會在成績單上顯示。

IELTS以0至9分表示考生的成績，它們的分數以整體分及半分表示。根據IELTS的評分標準，取得6分的考生屬於良好的英語運用者（Competent User），雖然有一些不準確的地方，但一般來說能有效地運用英語；取得7分的考生屬於優良的運用者（Good User），一般來說能理想地使用複雜的英語。

在IELTS學術模式整體分級取得6.5或以上，並在同一次考試中各項個別分級取得不低於6的考生，在兩年有效期內，其IELTS成績可獲承認等同取得政府綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。

完

２０１４年９月２６日（星期五）



附件一

按學科劃分的2013/14應屆畢業生的平均成績

 

學科 參加評核計
劃的應屆畢
業生人數1		 聆聽平
均分		 閱讀平
均分		 書寫平
均分		 會話平
均分		 總平
均分
文科及人文科學科 1,437 7.38 7.28 6.12 6.28 6.81
商科及管理科 3,218 7.44 7.41 6.12 6.21 6.85
教育科 666 6.81 6.77 5.85 6.02 6.41
工程科及科技科 1,972 7.04 7.14 5.94 5.94 6.57
醫科、牙科及護理科 412 7.54 7.65 6.09 6.20 6.93
自然科學科 2,016 7.21 7.31 5.98 5.98 6.67
社會科學科 1,648 7.55 7.57 6.25 6.39 7.00
總數: 11,369 7.30 7.32 6.07 6.15 6.76

1全日制及兼讀制的學生均可參加評核計劃。

附件二

按院校劃分的2013/14應屆畢業生的平均成績

 

院校 參加評核的應屆畢業
生的人數及百分比1		 聆聽平
均分		 閱讀平
均分		 書寫平
均分		 會話平
均分		 總平
均分
香港城市大學 2,060
(64%)		 6.89 6.97 5.91 5.95 6.49
香港浸會大學 1,053
(61%)		 7.16 7.12 6.00 6.12 6.66
嶺南大學 495
(74%)		 6.89 6.82 5.92 5.96 6.45
香港中文大學 2,195
(60%)		 7.61 7.67 6.18 6.26 6.98
香港教育學院2 597
(72%)		 6.66 6.62 5.78 5.89 6.29
香港理工大學 1,946
(60%)		 7.11 7.16 5.96 6.02 6.61
香港科技大學 1,300
(60%)		 7.47 7.49 6.11 6.16 6.86
香港大學 1,723
(46%)		 7.91 7.86 6.35 6.52 7.22
總數: 11,369
(100%)		 7.30 7.32 6.07 6.15 6.76

1除了香港教育學院外，其餘院校的參與率是以預計畢業人數計算，其中包括全日制及兼讀制學生。(見註二)

2597名香港教育學院報名參加評核的學生中，有594名是全日制學生，他們佔2013/14年預 計全日制課程畢業生人數的72%。而597名報名學生則佔2013/14年所有課程預計畢業生人數的47%。

附件三

按學科劃分的2012/13及2013/14應屆畢業生的參加人數及總平均分比較

 

學科 2012/13 2013/14
參加評核計劃
的應屆畢業生
人數1		 總平均分 參加評核計劃
的應屆畢業生
人數1		 總平均分
文科及人文科學科 1,330 6.80 1,437 6.81
商科及管理科 3,314 6.77 3,218 6.85
教育科 578 6.42 666 6.41
工程科及科技科 2,048 6.47 1,972 6.57
醫科、牙科及護理科 412 6.91 412 6.93
自然科學科 2,089 6.63 2,016 6.67
社會科學科 1,718 6.90 1,648 7.00
總數: 11,478 6.70 11,369 6.76

1全日制及兼讀制的學生均可參加評核計劃。

附件四

按院校劃分的2012/13及2013/14應屆畢業生的參加人數及總平均分比較

 

院校 2012/13 2013/14
參加評核的
應屆畢業生
的人數及百
分比1		 總平均分 參加評核的
應屆畢業生
的人數及百
分比1		 總平均分
香港城市大學 2,135
(68%)		 6.46 2,060
(64%)		 6.49
香港浸會大學 1,018
(60%)		 6.59 1,053
(61%)		 6.66
嶺南大學 499
(71%)		 6.37 495
(74%)		 6.45
香港中文大學 2,133
(61%)		 6.95 2,195
(60%)		 6.98
香港教育學院2 468
(65%)		 6.33 597
(72%)		 6.29
香港理工大學 2,135
(66%)		 6.53 1,946
(60%)		 6.61
香港科技大學 1,334
(64%)		 6.75 1,300
(60%)		 6.86
香港大學 1,767
(50%)		 7.11 1,723
(46%)		 7.22
總數: 11,489
(60%)		 6.70 11,369
(57%)		 6.76

1除了香港教育學院外，其餘院校的參與率是以預計畢業人數計算，其中包括全日制及兼讀制學生。(見註二)

2在2012/13年，468名香港教育學院報名參加評核的學生中，有460名是全日制學生，他們佔2012/13預計全日制課程畢業生人數的65%。而468名報名學生則佔2012/13所有課程預計畢業人數的40%。在2013/14年，597名香港教育學院報名參加評核的學生中，有594名是全日制學生，他們佔2013/14年預計全日制課程畢業生人數的72%。而597名報名學生則佔2013/14年所有課程預計畢業生人數的47%。