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2010/11年度統一英語水平評核計劃結果

大學教育資助委員會(教資會)今日(十月三日)公布參與2010/11年度統一英語水平評核計劃下的International English Language Testing System (IELTS)的應屆教資會資助學士學位課程畢業生的成績。

在2010/11年度，約有12,400名應屆學士學位畢業生參加這項計劃，約佔全日制及兼讀制的學士學位課程應屆畢業生總人數的68%。與去年比較，報名人數增加約3%，為歷年最高。

根據IELTS 的9分制評分標準，本年度應屆畢業生的總平均分為6.69。約84.8%考生取得的總分在6.0至7.5分之間，以IELTS的評分標準來說，他們是良好(Competent)或優良(Good)的英語運用者。

在IELTS的四個單元測試中，應屆畢業生在「閱讀」及「聆聽」方面的成績較好，他們在這兩個單元的平均分分別為7.31及7.19。而「書寫」及「會話」單元測試中的平均分分別為5.99及6.04。教資會鼓勵院校善用統一英語水平評核計劃的考生成績，制訂提高學生語文水平的策略和課程。

按學科及院校劃分的應屆畢業生平均成績統計分析載於附件A及B。2010/11年度的成績相比於2009/10年度的成績，按學科和院校的統計分析則載於附件C及D。

2010/11年度統一英語水平評核計劃在去年七月至今年五月期間共舉行了40次評核考試。至於2011/12年度的評核計劃的報名期分別為今年四月一日至四月二十九日(階段一)，及九月一日至十月十九日(階段二)。學生可以繼續透過統一英語水平評核計劃網站(www.ugccepa.com)遞交申請。

統一英語水平評核計劃是一個自願參與的評核計劃，旨在鼓勵學生注重他們的英語能力，同時提供一個統一的機制以評核並記錄畢業生的英語水平。自2002/03年開始，教資會採用IELTS作為統一英語水平評核計劃的測試工具。學生如同意在成績單上註明曾參加評核計劃，將可獲發還一次測試費用。學生的成績不會在成績單上顯示。

IELTS以0至9分表示考生的成績，它的分數以整數分及半分表示。根據IELTS的評分標準，取得6分的考生屬於良好的英語運用者(Competent User)，雖然有一些不準確的地方，但一般來說能有效地運用英語；取得7分的考生屬於優良的運用者(Good User)，一般來說能理想地使用複雜的英語。

在IELTS學術模式整體分級取得6.5或以上，並在同一次考試中各項個別分級取得不低於6的考生，在兩年有效期內，其IELTS成績可獲承認等同取得政府綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。

附件A

按學科劃分的2010/11應屆畢業生的平均成績

學科	參加評核計劃的應屆畢業生人數¹	閱讀平均分	聆聽平均分	書寫平均分	會話平均分	總平均分
文科及人文科學科	1,402	7.29	7.30	6.05	6.15	6.76
商科及管理科	3,778	7.50	7.33	6.06	6.13	6.82
教育科	637	6.92	7.01	5.93	6.09	6.55
工程科及科技科	2,276	7.01	6.90	5.80	5.79	6.44
醫科、牙科及護理科	405	7.53	7.34	6.00	5.95	6.76
自然科學科	2,115	7.25	7.05	5.88	5.85	6.57
社會科學科	1,808	7.48	7.34	6.16	6.29	6.88
總數:	12,421	7.31	7.19	5.99	6.04	6.69

¹全日制及兼讀制的學生均可參加評核計劃。

附件B

按院校劃分的2010/11應屆畢業生的平均成績

院校	參加評核的應屆畢業生的人數及百分比¹	閱讀平均分	聆聽平均分	書寫平均分	會話平均分	總平均分
香港城市大學	2,303 (73%)	6.98	6.83	5.84	5.82	6.43
香港浸會大學	1,061 (64%)	7.11	7.00	5.90	6.00	6.57
嶺南大學	564 (72%)	6.88	6.81	5.85	5.95	6.43
香港中文大學	2,206 (69%)	7.71	7.50	6.15	6.20	6.96
香港教育學院²	403 (76%)	6.64	6.79	5.81	5.96	6.36
香港理工大學	2,410 (81%)	7.10	7.03	5.89	5.91	6.55
香港科技大學	1,486 (74%)	7.46	7.27	5.99	6.03	6.75
香港大學	1,988 (59%)	7.79	7.66	6.22	6.31	7.06
總數:	12,421 (68%)	7.31	7.19	5.99	6.04	6.69

¹除了香港教育學院外，其餘院校的參與率是以預計畢業人數計算，其中包括全日制及兼讀制學生。(見註二)

²403名香港教育學院報名參加評核的學生中，有401名是全日制學生，他們佔2010/11年預計全日制課程畢業生人數的76%。而403名報名學生則佔2010/11年所有課程畢業生人數的42%。

附件C

按學科劃分的2009/10及2010/11應屆畢業生的總平均分比較

學科	2009/10		2010/11
學科	參加評核計劃的應屆畢業生人數¹	總平均分	參加評核計劃的應屆畢業生人數¹	總平均分
文科及人文科學科	1,315	6.78	1,402	6.76
商科及管理科	3,720	6.82	3,778	6.82
教育科	580	6.58	637	6.55
工程科及科技科	2,199	6.50	2,276	6.44
醫科、牙科及護理科	345	6.88	405	6.76
自然科學科	2,081	6.61	2,115	6.57
社會科學科	1,823	6.87	1,808	6.88
總數:	12,063	6.72	12,421	6.69

¹全日制及兼讀制的學生均可參加評核計劃。

附件D

按院校劃分的2009/10及2010/11應屆畢業生的總平均分比較

院校	2009/10		2010/11
院校	參加評核的應屆畢業生的人數及百分比¹	總平均分	參加評核的應屆畢業生的人數及百分比¹	總平均分
香港城市大學	2,121 (68%)	6.49	2,303 (73%)	6.43
香港浸會大學	1,049 (65%)	6.62	1,061 (64%)	6.57
嶺南大學	587 (75%)	6.41	564 (72%)	6.43
香港中文大學	2,221 (72%)	6.91	2,206 (69%)	6.96
香港教育學院²	390 (76%)	6.37	403 (76%)	6.36
香港理工大學	2,236 (72%)	6.57	2,410 (81%)	6.55
香港科技大學	1,479 (79%)	6.79	1,486 (74%)	6.75
香港大學	1,980 (59%)	7.07	1,988 (59%)	7.06
總數:	12,063 (68%)	6.72	12,421 (68%)	6.69

¹除了香港教育學院外，其餘院校的參與率是以預計畢業人數計算，其中包括全日制及兼讀制學生。(見註二)

²在2009/10年，390名香港教育學院報名參加評核的學生中，有383名是全日制學生，他們佔2009/10預計全日制課程畢業生人數的76%。而390名報名學生則佔2009/10所有課程預計畢業人數的42%。在2010/11年，403名香港教育學院報名參加評核的學生中，有401名是全日制學生，他們佔2010/11年預計全日制課程畢業生人數的76%。而403名報名學生則佔2010/11年所有課程預計畢業生人數的42%。